制度化的教育主要所指的是正规教育，它指向形成系统的______

库姆斯等人陈述的非正规教育的概念，伊里奇所主张的______都是非制度化教育思潮的代表。

20世纪以后，世界范围内教育的改革和发展呈现出一些新的特点，他们是______、教育的全民化、教育的民主化、教育的多元化、教育技术的现代化。

小学教育是基础教育，是对全体公民实施的普通文化知识的教育，是培养公民______的教育。

小学德育的途径有多种，其中基本的途径是思想品德课与______。　

认定身心发展规律包括：身心发展的顺序性、身心发展的______、身心发展的不平衡性、身心发展的互补性和身心发展的______

我国法律法规规定，学生的主要权利包括学生的受教育权和学生的______

教师与学生在社会道德上是______关系。

课程类型是指课程的组织方式或指设计课程的种类。根据课程的制定者，课程可分为国家课程、地方课程、______；根据课程的任务，课程可分为基础型课程、拓展型课程、______

小学教育在义务教育中的地位主要表现在：普及性、基础性和______