宋代以后，______成为国学，“四书”、“五经”被作为教学的基本教材和科举考试的依据。

学生的合法权利主要有受教育权和______。

西方“课程”一词最早出现在英国教育家斯宾塞的著作______之中。

新课程标准从知识与技能、过程与方法、______三个方面阐述课程具体目标。

骑士教育是一种融宗教精神和尚武精神于一体的特殊的______形式。

课外活动制定计划的基本要求是具有可行性、______和明确性。

德育的方法中的说服教育法，包括语言说服和______两种。

教育科学研究过程包括______、研究的组织与实施、成果的分析与总结三大环节。

______作为构成教学活动的基本要素，是实现学校教育目标的蓝图。

19世纪末美国实用主义教育家杜威依据学生在______的认识发展过程，提出了教学过程的五个阶段。