封闭式的课程整合以资源为中心。（　）

教学研究方法中的观察法是指在间接感知的基础上来认识教学现象。（　）

转变教育观念是教学改革的重要内容和促进教学改革的前提条件。（　）

终结性评价关心的是最终的目标达成与否。（　）

诊断性评价只局限于学科教学开始的时候进行。（　）

教育的概念有广义和狭义之分，而《教育学》上所谈的教育主要指狭义的教育。（　）

班集体形成的主要标志是建立了班级领导核心。（　）

教育目的是整合所有具体的教育评价标准的精神内核，也是教育评价的最高准则。（　）

道德教育的认知模式是由美国的柯尔伯格提出来的。（　）

动机是学习的先决条件，因此，没有动机学习便不能发生。（　）