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共找到 903 道题目
  • 多选题 河南省 2010 教师资格-高中、中等职业学校教师

    以下属于正式群体的是(  )。

    A、班级

    B、小组

    C、少先队

    D、小集团

    E、团员

  • 多选题 河南省 2010 教师资格-高中、中等职业学校教师

    我国学校德育内容主要包括(  )。

    A、政治教育

    B、知识教育

    C、思想教育

    D、德育教育

    E、心理健康教育

  • 多选题 河南省 2010 教师资格-高中、中等职业学校教师

    指导学生怎样集中注意力、设置学习目标、选择恰当的学习方法等都属于()

    A、元认知策略

    B、复述策略

    C、组织策略

    D、精细加工策略

    E、复习策略

  • 多选题 河南省 2010 教师资格-高中、中等职业学校教师

    教书育人的正确方法是(  )。

    A、转变教育观念

    B、改革育人模式

    C、积极进行教学改革,提高课堂教学的质量

    D、严格照搬教材

    E、把教书育人渗透到课外活动和社会实践中

  • 多选题 河南省 2011 教师资格-高中、中等职业学校教师

    学与教相互作用的过程是一个系统过程,该系统包含的要素有(  )。

    A、学生

    B、教师

    C、教学内容

    D、教学媒体

    E、教学环境

  • 多选题 河南省 2011 教师资格-高中、中等职业学校教师

    心理健康教育的主要内容有(  )。

    A、学习辅导

    B、情感辅导

    C、交往辅导

    D、生活辅导

    E、择业辅导

  • 多选题 河南省 2011 教师资格-高中、中等职业学校教师

    严谨治学对于教师来说,包括(  )。

    A、严格要求自己

    B、严格要求学生

    C、刻苦学习、求知,勇于探求新理论、新知识,做到锲而不舍、学而不厌,掌握渊博的科学文化知识

    D、认真细致地向学生传授科学文化知识

    E、坚持真理,求真务实,做到诲人不倦

  • 多选题 河南省 2011 教师资格-高中、中等职业学校教师

    属于教师的权力的有(  )。

    A、科学研究权

    B、教育教学权

    C、指导评价权

    D、获取报酬权

    E、民主管理权

  • 多选题 河南省 2011 教师资格-高中、中等职业学校教师

    教学媒体包括(  )。

    A、投影

    B、录像

    C、计算机

    D、黑板

    E、图片

  • 多选题 河南省 2011 教师资格-高中、中等职业学校教师

    班级管理的构成要素有(  )。

    A、教育者

    B、受教育者

    C、班级活动环境

    D、班级教育与管理的内容

    E、班级规范