过度学习效果好，所以复习次数越多越好。 （　　）

由练习曲线可看出，技能有随练习量的增加而提高的一般趋势。 （　　）

学习策略知识不是孤立的，不能脱离专门知识。 （　　）

自动化的操作如穿衣，也可称得上是问题解决。 （　　）

态度是通过遗传继承的。 （　　）

心理健康与否，在很大程度上取决于一个社会的评价标准。 （　　）

当学生表现出一次正确行为时，就表示他已确实学到了该种行为。 （　　）

课堂里的人际关系对课堂气氛没有影响。 （　　）

教学评价就是测量和测验。 （　　）

课后评价时，专家型教师和新教师关注的焦点相同。 （　　）