“自信、坚强、勤奋”描写的是人的哪种心理特征（　　）

A、气质

B、性格

C、能力

D、动机

掌握学习理论认为，学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容，而是在于他们的（）

A、学习积极性

B、学习自觉性

C、要花多少时间

D、智力水平

某学生讲自己这次考试获得了高分归之为“本就是这块料”，这实际是将其归之于（　　）

A、努力

B、运气

C、难度

D、能力

在西方，对学习类型的分类有较大影响的心理学家是（　　）

A、加涅

B、斯金纳

C、托尔曼

D、桑代克

对物体的知觉倾向于以外部参照作为信息加工的依据的认知方式属于（　　）

A、冲动型

B、沉思型

C、场独立型

D、场依存型

学习一种新材料时运用联想假借意义，对记忆有帮助的这种方法称为（　　）

A、语义联想

B、视觉想象

C、关键词法

D、谐音联想法

在认知风格中，与“场独立”相对的认知风格叫______。

艾宾浩斯遗忘曲线显示，遗忘是有规律的，其规律是（　　）

A、先快后慢

B、先慢后快

C、先后一致

D、不快不慢

班杜拉认为观察学习是通过观察他人所表现的行为及结果而发生的______学习，他的大量实验表明榜样在观察学习中起到了非常重要作用。

约束群体内成员的行为准则称为（　　）

A、群体气氛

B、群体压力

C、群体凝聚力

D、群体规范