下列选项中，不是专家教师与新教师在课堂教学过程中的差异的一项是（　　）

A、课堂规则的制订与执行

B、教材的呈现

C、课时计划的安排

D、课堂练习

（　　）是指测量的正确性，即一个测验能够测量出其所要测量的东西的程度。

A、信度

B、效度

C、区分度

D、透明度

技能形成过程中，练习的成绩时而上升、时而下降，这种现象在心理学上称为（　　）

A、不稳定现象

B、不协调现象

C、起伏现象

D、高原现象

群体对每个成员的吸引力，就是（　　）

A、群体凝聚力

B、课堂气氛

C、群体规范

D、学校人际关系

教与学的过程包括学习过程、教学过程和______。

帮助学生矫正其学习行为，以补救理解上的不足，属于（　　）

A、组织策略

B、调节策略

C、监视策略

D、精细加工策略

道德情感从表现形式上看，包括直觉的道德情感、想象的道德情感、______的道德情感。

奥苏伯尔认为，影响接受学习的关键因素是认知结构中适当的起固定作用的观念的可利用性，为此，他提出了“______”的教学策略。

一般来说，动机具有______功能、指向功能和强化功能。

格式塔心理学家提出的关系转换理论认为，迁移产生的实质是个体对______的理解。