教师总结性的语言提纲擎领地再现教学内容中的知识结构体系，从而结束课堂教学的方法是

A、比较结课

B、归纳结课

C、活动结课

D、悬念结课

课堂心理气氛形成受多方面因素的影响，其中学生对良好的课堂心理气氛的形成起着关键作用。

《国民经济和社会发展十二五规划纲要》的主线是

A、转变教育的发展

B、转变经济的发展

C、转变科技的发展

D、转变文化的发展

提出“教育即生活”“在做中学”的教育家是

A、夸美纽斯

B、赫尔巴特

C、杜威

D、凯洛夫

我国教师职业道德基本原则是

A、热爱学生

B、注重礼仪 遵守公德

C、集体主义

D、忠诚于人民教育事业

以学生为本就是给学生提供

A、最合适的教育

B、最优质的教育

C、最先进的教育

D、最特殊的教育

教师具有精深的专业知识，精益求精的精神，谦虚谨慎的态度，锐意创新的品质是

A、严谨治学的基本要求

B、团结协作

C、为人师表

D、廉洁从教

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》提出的我国教育改革和发展的战略主题是

A、以人为本，全面发展素质教育

B、德育为先

C、能力为重

D、全面发展

教师通过生动的讲解、形象的描述来帮助学生立即指示的直观类型是

A、实物直观

B、模象直观

C、抽象直观

D、言语直观

民族精神教育的核心

A、民主法治

B、爱国主义

C、自由平等

D、公平正义