自带来诸多社会矛盾且已“污名化”后，近年来暂住证制度在各地已陆续废除。打上了“服务”标签的“居住证”制度成为社会管理上的一种“制度创新”。在很多城市。它对流动人口作出了融入城市社会的承诺。然而，其根本缺陷就是门槛极高，且仍延续对“本地人”、“外地人”的身份识别。而不是以统一的公民身份来界定。而在管理实践中，它同样预设流动人口对城市社会具有某种威胁性，必须予以防范和管控，从而导致某些基层权力者侵害流动人口权益事件的发生。 文段主要说明的是：

A、以“服务”为导向的居住证制度优于暂住证制度

B、作为“制度创新”的居住证制度仍存在某些弊端

C、身份识别制的存在导致了居住证名存实亡

D、应加快城市户籍制度改革力度。维护流动人口权益

诸如NBA、GDP这样字母词已成为汉语语言表达的一部分，偶然蹦出几个，不代表汉语表达已经被______，只是我们在寻找一种更______、准确的表达方式而已。 填入划横线部分最恰当的一项是：

A、侵蚀 简练

B、干扰 时髦

C、破坏 简洁

D、同化 通俗

物体发出光，或者被发光，总之，只要从物体来的光到达我们的眼睛，就会在眼睛中成像，这样我们就看到了物体。因为日常经验中光是直线行进的，沿着光到达眼睛的方向反推过去，就出物体所在的方向；再根据光线角度的变化程度判断出物体的远近。如果光线拐了弯到达我们的眼睛，我们无法判断光的弯曲，只能认为物体在光线来的方向。当然。如果有物体在那里，但其光线不能到达我们的眼睛，那也看不到这个物体。所以，__________。 填入划横线部分最恰当的一项是：

A、光线并不总沿直线行进

B、有时眼睛是会被欺骗的

C、感光与光线角度缺一不可

D、方向与远近构成物体坐标

北京、上海、广州人口目前皆超千万，从数量意义上来说，给予其超级大城市的头衔理所应当，然而，准备在这些超级大城市中的较长时间或终生停留的人们是否能幸福地留守．就目前的情形来看，还需打一个大大的问号。庞大的人口数量与数量扩大之后的现实落差，成为中国城市发展尤其是超级大城市发展道路上一个凸显的矛盾。矛盾的化解．需要将压力分散．让超级大城市“瘦身”，让发展的速度和质量相适应。 这段文字意在说明：

A、在超级大城市中生活或停留的人们幸福感相对较低

B、中国城市发展尤其是大城市发展道路上矛盾凸显

C、中国的超级大城市应该通过“瘦身”以化解矛盾

D、北上广与“超级大城市”的头衔极不匹配

改革开放30多年来，我国城镇化进程不断加快，城镇化率以年均1%的速度增长，从1978年的17．9%上升至51．27%，城镇人口从1．72亿人增加到6．9亿人。尽管如此，与发达国家城镇化率78%相比。还有很大的发展空间。按照城镇化率年增长1%的速度，我国的城镇化率真要达到发达国家水平，仍有30年左右的发展期。城镇化在统筹城乡发展，改变二元经济结构，实现城乡人口转移，优化城镇空间布局，助推产业结构、消费结构升级，加快生产要素流动和集聚等方面具有积极的意义。 这段文字传递的主要信息是：

A、我国城镇化有很大的发展空问，潜力巨大

B、城镇化是推动未来中国经济增长的重要引擎

C、改革开放以来是我国城镇化发展最迅速的时期

D、城镇化是加快推进城乡统筹发展的必由之路

史学不仅能______人生修养、______人生道路、______人生真谛，而且它还是激发爱国情感的源泉。 填入划横线部分最恰当的一项是：

A、提高 规划 领悟

B、提升 规划 领会

C、提高 计划 感受

D、提升 计划 感悟

①修建一所房屋或者布置一个花园，要让住在别地的朋友知道房屋花园是怎么个光景，就得画关于这所房屋这个花园的图 ②编纂关于动物植物的书籍，要让读者明A动物植物外面的形态跟内部的结构，就得画种种动物植物的图 ③读者看了，明白了，住在外地的朋友看了，知道了，就完成了它的功能 ④这类的图，绘画的动机都在实用 ⑤咱们画图，有时候为的是实用 将以上5个句子重新排列，语序正确的是：

A、⑤②①④③

B、⑤①②④③

C、②①③⑤④

D、⑤⑧①②④

有个学僧请教他的师傅海空禅师，要怎样做才能学会师傅所有的智慧。海空禅师笑了笑，从桌上拿起了一个苹果，放到嘴边，大大地咬了一口，然后不断地咀嚼着苹果，不发一言。过了好一会儿，禅师才又张开嘴，将1：3中已经嚼烂的苹果吐在手掌当中，然后递到学僧面前说：“来，把这些吃下去!”学僧非常疑惑地望着师傅，说：“师傅，这——这怎么能吃呢?”海空禅师又笑了笑，说：“我咀嚼过的苹果，你当然知道不能吃；但为什么又想要汲取我的智慧的精华呢?你难道真的不懂?所有的学习，都必须经过你本身亲自去咀嚼的。” 这个故事意在说明：

A、教师传授的只能是知识，不包含智慧

B、人生种种滋味必须亲身感受才能明白

C、学习的过程没有捷径．必须一步一个脚印

D、真正的智慧只有自己在实践中摸索才能获得

文化“必定有异”，文明“难免有异”；文化“必须在异”，文明“可以存异”。这就是文化与文明的区别。所以，文化可以交流，甚至融合，但最终“存异”。文明的趋向，却是“求同”。因为文明的背后，是核心价值；而只有人类的共同价值，才最有价值。由此可见，只要把握了全人类的共同价值，又能兼收并蓄各民族的不同文化，那就能打造出自己的“文化航母”。 根据这段文字，不能得出的观点是：

A、“求同”是打造文化航母的根本

B、文化对“异”的包容程度要宽于文明

C、世界文明存在着不同价值取向

D、文化即使融合也难以消除差异

人类千百年以来保存智慧的手段不出两端：一是实物，比如长城等等；二是书籍，以后者为主。在发明文字以前，保存智慧靠记忆；文字发明了以后，则使用书籍。把脑海里记忆的东西搬出来，搬到纸上，就形成了书籍．书籍是贮存人类代代相传的智慧的宝库。人类之所以能够进步，永远不停地向前迈进，靠的就是能读书又能写书的本领。后一代的人必须读书，才能继承和发扬前人的智慧。 这段文字意在强调：

A、人类保存智慧的手段

B、文字发明的巨大意义

C、读书的价值和必要性

D、书籍对文明传承的作用