新时期对学生管理工作的要求有（　　）。

A、摆正学生管理工作的位置

B、建立完善的学生管理体制

C、建立学生管理团队

D、加强学生自我管理

E、建立学生自主管理机制

教学设计中最先要考虑的问题是学生的现实发展水平。（　　）

班级的软文化即反应一个班级的班风或制度建设情况。（　　）

同辈群体是指有相同辈分和共同兴趣的人员组成的群体。（　　）

中国采用班级组织形式最早的雏形是1862年清政府开办的京师大学堂。（）

学生管理是以“育人”为目的的活动。（　　）

教学技能既表现为教师的个体经验，又是教师群体经验的结晶。（　　）

研究性听课可以帮助后进教师提高教学、改进教学。（　　）

作业分析主要是提取作业中的显性信息，以此来判断学生掌握知识的状况。（　　）

教师通过复习已有的知识，从中引出新知识的导入方法是复习导入。（　　）