“闻一知十”属于学习中的（　　）现象。

A、定势

B、功能固着

C、迁移

D、创造性

采用两难故事研究儿童品德发展问题的心理学家是（　　）。

A、柯尔伯格

B、皮亚杰

C、埃里克森

D、班杜拉

“三个和尚没水喝”表现的是社会心理效应的（　　）。

A、社会助长

B、社会惰化

C、群体极化

D、从众

某教师通过调查、访谈、观察等方式研究本地区十几所学校语文教师的课堂教学行为，他所采用的研究方法属于（　　）。

A、实验研究

B、个案实验

C、描述性研究

D、实验室实验

某学生对待事物的态度容易受到同学、老师的影响，善于察言观色，其知觉方式属于（　　）。

A、沉思型

B、场依存型

C、冲动型

D、场独立型

某同学每周都对自己的学习情况做出小结，分析自己在学习上取得的进步，找出自己的薄弱环节。他这种行为属于（　　）。

A、自我认识

B、自信

C、自我体验

D、自我调控

新课程倡导的研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式，其主要理论依据是（　　）。

A、建构学习论

B、结构学习论

C、认识学习论

D、联结学习论

学生在英语学习中对相似的单词不能加以正确区分的现象属于（　　）。

A、分化

B、泛化

C、消退

D、遗忘

小红为了获得老师和家长的表扬，学习非常刻苦，她的学习动机表现为（　　）。

A、认知内驱力

B、自我提高的内驱力

C、附属的内驱力

D、求知欲

儿童在家中养成的爱劳动的习惯也会在学校中表现出来，这是（　　）。

A、知识迁移

B、技能迁移

C、态度迁移

D、行为规范迁移