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共找到 4227 道题目
  • 判断题 江西省 2014 教师资格-初中教师

    分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出的,因此比班级授课制优越。 (  )

  • 判断题 江西省 2014 教师资格-初中教师

    因为学生违反课堂纪律,教师可以将学生赶出课堂,不让其上课。 (  )

  • 判断题 江西省 2014 教师资格-初中教师

    最早颁布义务教育法律的国家是英国。 (  )

  • 判断题 江西省 2014 教师资格-初中教师

    教学中教材是富有思想性的,学生学了思想自然会提高。 (  )

  • 判断题 江西省 2014 教师资格-初中教师

    苏格拉底的教育思想凝结于他的《理想国》中。 (  )

  • 判断题 江西省 2014 教师资格-初中教师

    遗传为个体的发展提供了物质前提,所以它可以决定个体的发展。 (  )

  • 判断题 江西省 2014 教师资格-初中教师

    不同时期的社会德育的内容不同,所以德育不具有历史性。 (  )

  • 判断题 江西省 2014 教师资格-初中教师

    基础型课程是必修的、共同的课程,每个学生都必须学习。 (  )

  • 判断题 江西省 2014 教师资格-初中教师

    宋代以后,八股文被规定为考科举的固定格式。 (  )

  • 判断题 江西省 2014 教师资格-初中教师

    秦汉以后盛行的科举制度使得政治、思想教育的联系更加制度化。 (  )