中学生焦虑症状产生的原因有()。

A、学业压力

B、家长过高的期望值

C、个人过分地争强好胜

D、学业多次失败的体验

E、社会竞争的加剧

布卢姆等将教学目标分为认知目标、情感目标和()。

A、道德目标

B、动作技能目标

C、发展目标

D、健康目标

以同一问题所想出的不同类型的答案越多者，其思维的()越高。

A、独创性

B、变通性

C、目的性

D、结构性

世界杯期间看足球比赛的记忆属于()。

A、情景记忆

B、语义记忆

C、程序性记忆

D、陈述性记忆

技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为()。

A、挫折现象

B、波峰现象

C、高原现象

D、低谷现象

一个测验能够测量出其所要测量的东西的程度是信度。 ( )

班级规模越大，学生的平均成绩便越差。 ( )

学生座位的安排不会影响课堂教学和学习。 ( )

心理评估的功能只是进行心理诊断。 ( )

柯尔伯格认为年龄与道德发展阶段成,-F EL关系。 ( )