加涅的智慧技能层次由低到高分为五个亚类（ ）

A、具体概念 定义性概念 规则 高级规则 辨别

B、辨别 定义性概念 具体概念 规则 高级规则

C、具体概念 规则 定义性概念 高级规则 辨别

D、辨别 具体概念 定义性概念 规则 高级规则

社会学习理论是由（ ）提出来的

A、巴普洛夫

B、斯金纳

C、班杜拉

D、布鲁纳

（ ）属于现代教学媒体中的视觉媒体。

A、教学挂图

B、投影仪

C、标本

D、mp3

学校教育与生产劳动想脱离，是从（ ）时期开始的。

A、原始社会

B、奴隶社会

C、封建社会

D、资本主义社会

古代西方教育中强调身心和谐发展的是（ ）

A、雅典教育

B、斯巴达教育

C、世俗教育

D、骑士教育

教育心理学主要研究（ ）

A、学生的学

B、教师的教

C、教学环境

D、学生的学与教师的教

最早提出班级授课制的是（ ）。

A、夸美纽斯

B、马卡连柯

C、伊拉莫斯

D、赫尔巴特

（ ）是衡量个体道德修养水平的外在标志，它在品德结构中发挥的关键作用。

A、道德认知

B、道德情感

C、道德意志

D、道德行为

在《小学德育纲要》中（ ）处于核心的地位。

A、理想教育

B、集体主义教育

C、爱国主义教育

D、劳动教育

以下属于教育行政处分的是（ ）。

A、记过

B、罚款

C、没收违法所得

D、认识的