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共找到 50 道题目
  • 填空题 江苏省 2010 教师资格-小学教师

    个体身心发展的一般规律包括个体身心发展的顺序性、阶段性、______、互补性和个别差异性。

  • 填空题 江苏省 2010 教师资格-小学教师

    1989年11月20日联合国大会通过了《______》,其核心精神是维护少年儿童的社会权利主体地位。

  • 填空题 江苏省 2010 教师资格-小学教师

    教师的职业角色主要有:传道者角色、授业、解惑者角色、示范者角色、管理者角色、父母与朋友角色、______。

  • 填空题 江苏省 2010 教师资格-小学教师

    教师和学生在教学上是______关系。

  • 填空题 江苏省 2010 教师资格-小学教师

    直观教具可以分为两类:一类实物直观;二是______。

  • 填空题 江苏省 2010 教师资格-小学教师

    自我意识包括对自己的感知以及对自己情绪、意志的自我意识。属于对自己感知方面的有自我观察和______等。

  • 填空题 江苏省 2010 教师资格-小学教师

    西周以后,我国已经建立了典型的政教合一的官学体系,并有了“国学”与“乡学”之分,说明古代教育已经具备了完备的______制度。

  • 填空题 江苏省 2010 教师资格-小学教师

    教育实体的产生有以下标志:教育主体确定;教育对象相对稳定;形成系列的文化传播活动:有相对稳定的活动场所和设施等;独立的______。

  • 填空题 江苏省 2010 教师资格-小学教师

    1897年,盛宣怀创办的______,分为四院落,其中的外院即为小学,它是我国最早的公立小学。

  • 填空题 江苏省 2010 教师资格-小学教师

    茌教学史1-先后出现的影响较大的教学组织形式有______、班级授课制、分组教学和道尔顿制等。