小学生从“习作例文”到“命题作文”，这是想象哪一特性发展的表现（ ）

A、创造性

B、现实性

C、有意性

D、概括性

当我们在阅读《祥林嫂》时，头脑中出现的祥林嫂形象属于（ ）

A、有意想象

B、无意想象

C、再造想象

D、创造想象

研究表明，儿童能比较概括、灵活地掌握左右概念的年龄大约在（ ）

A、5～7岁

B、7～9岁

C、9～11岁

D、11～13岁

一般说打字员对文稿中文字的记忆是属于 （ ）

A、瞬时记忆

B、短时记忆

C、长时记忆

D、运动记忆

根据我国学者对儿童观察力发展阶段的研究，小学中年级儿童大部分属于认识的 （ ）

A、个别对象阶段

B、空间联系阶段

C、因果联系阶段

D、对象总体阶段

当你中途离开影院，在强阳光下，反而什么也看不清，但过一会儿，视力就恢复正常。这是因为感觉具有（ ）

A、明适应

B、对比

C、暗适应

D、疲劳

在小学阶段发展最快，超过幼儿期和中学阶段注意品质是 （ ）

A、注意的广度

B、注意的稳定性

C、注意的转移

D、注意的分配

新生儿生来就会吸吮，食物进入口中会分泌唾液，这属于 （ ）

A、条件反射

B、定向反射

C、无条件反射

D、探究反射

研究者根据一定的研究目的，事先拟定周密设计，把与研究无关的因素控制起来，让被研究者在一定条件下引出某种行为，从而研究一定条件与某种行为之间因果关系的研究方法为 （ ）

A、调查法

B、观察法

C、个案法

D、实验法

没有预定目的，也不需要做意志努力的注意，叫做______。