加载中...

题库中心

共找到 367 道题目
  • 填空题 湖南省 2009 教师资格-小学教师

    在解答问题时,有些儿童倾向于深思熟虑,且错误较少,这种认知方式属______认知方式。

  • 填空题 湖南省 2009 教师资格-小学教师

    一般认为,态度与品德的形成过程经历依从、认同和______三个阶段。

  • 填空题 湖南省 2009 教师资格-小学教师

    创造性指个体产生新颖奇特、有______的产品的能力或特性。

  • 填空题 湖南省 2009 教师资格-小学教师

    元认知策略包括计划策略、______和调节策略。

  • 填空题 湖南省 2009 教师资格-小学教师

    中国心理学家通常把学生的学习分为知识学习、技能的学习和______三个阶段。

  • 单选题 湖南省 2009 教师资格-小学教师

    守恒指物体不论形态如何变化,其质量恒定不变。皮亚杰认为,儿童开始具有守恒观念的年龄阶段是( )

    A、0-2岁

    B、2-7岁

    C、7-11岁

    D、11-15岁

  • 单选题 湖南省 2009 教师资格-小学教师

    某生的智力年龄为10岁,实际年龄为8岁。按照斯坦福-比纳量表的智商计算公式,该生的智商为( )

    A、80

    B、100

    C、120

    D、81

  • 单选题 湖南省 2009 教师资格-小学教师

    儿童刚表现改进错误的行为,家长便取消他看动画片的禁令,孩子随后表现出更多的改进错误的行为。这种取消厌恶刺激,从而使某一行为反应概率增加的过程是( )

    A、正强化

    B、负强化

    C、正惩罚

    D、负惩罚

  • 单选题 湖南省 2009 教师资格-小学教师

    1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版,该书的编写者是( )

    A、陶行知

    B、廖世承

    C、潘菽

    D、蔡元培

  • 填空题 湖南省 2009 职业资格-导游资格

    中国古代园林______,被誉为皇家园林博物馆。