加载中...

题库中心

共找到 390 道题目
  • 填空题 江苏省 2013 教师资格-初中教师

    格式塔心理学理论认为,学习是通过______过程实现的。

  • 填空题 江苏省 2013 教师资格-初中教师

    记忆信息由瞬时记忆转化为短时记忆的条件是______。

  • 填空题 江苏省 2013 教师资格-初中教师

    个性心理特征包括能力、______和______。

  • 填空题 江苏省 2013 教师资格-初中教师

    观察是知觉的特殊形式,它是______、______、主动的知觉过程。

  • 填空题 江苏省 2013 教师资格-初中教师

    公共汽车司机在驾驶时,眼、耳、手、脚并用的现象是______。

  • 填空题 江苏省 2013 教师资格-初中教师

    近景的直接性动机是与学习活动直接相联的,来源于对______的兴趣。

  • 填空题 江苏省 2013 教师资格-初中教师

    自我意识包括三种成分:______、______和______。

  • 填空题 江苏省 2013 教师资格-初中教师

    学生可以从群体差异来影响学与教的过程,其中包括年龄差异,年龄差异主要体现在______的差异。?

  • 填空题 江苏省 2013 教师资格-初中教师

    学习动机的强化理论是______主义学习理论家提出的,需要层次的理论是______主义心理学理论在动机领域的体现。

  • 填空题 江苏省 2013 教师资格-初中教师

    精细加工强调在新信息和已有的知识之间建立联系,______在学习中是非常重要的。