以下不属于教育评价作用的是（ ）。

A、发展作用

B、诊断作用

C、激励作用

D、导向作用

词之起源的传统说法是（ ）。

A、词起源于诗

B、词起源于“曲子词”

C、词起源于民间

D、词起源于酒令艺术

师德修养的时代性特点要求教师（ ）。

A、随时代变化，彻底变革师德内涵

B、向西方发达国家学习，重新确立师德规范

C、与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德

D、以不变应万变，守护祖国的师德传统

以南洋华侨儿童生活为题材的长篇童话《小坡的生日》的作者是（ ）。

A、巴金

B、艾芜

C、老舍

D、仇重

学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和（ ）

A、名誉权、荣誉权

B、公正评价权

C、隐私权

D、人格尊严权

下面主张中属于墨子的是（ ）。

A、兼爱、非攻

B、知雄守雌

C、行王道，施仁政

D、法后王

“捧着一颗心来，不带半根草去”体现了教师的（ ）。

A、职业道德素质

B、科学文化素质

C、思想政治素质

D、教育理论素质

主张教育要“顺应儿童自然的本性，让他们的身心自由发展”的人是（ ）。

A、孔子

B、孟子

C、卢梭

D、夸美纽斯

“行教”是指用教师的（ ）教育、影响学生。

A、人格魅力

B、品德修养

C、思想观念

D、实际行动

《愚公移山》中“指通豫南，达于汉阴”一句中的“汉阴”指（ ）。

A、汉水东面

B、汉水南面

C、汉水西面

D、汉水北面