教育学作为一门课程在大学里讲授，最早始于______(人名)。

生产力对教育起______作用。

“学而不思则罔，思而不学则殆。”这句话强调的是学习与______相结合。

清朝末年的“废科举，兴学校”，以及颁布了全国统一的教育宗旨和近代学制，标志着中国近代______教育的兴起。

心理学家称之为“危险期”或“心理断乳期”指的是( )

A、幼儿期

B、儿童期

C、少年期

D、青年期

我国义务教育的教学计划应当具备的特征是强制性、普遍性和( )

A、民族性

B、基础性

C、直观性

D、发展性

最早从理论上对班级授课制进行阐述的是( )

A、《普通教育学》

B、《论语》

C、《大教学论》

D、《学记》

发生认识论的研究揭示了个体认知发展的一般规律。发生认识论研究的代表人物是 ( )

A、柯尔伯格

B、弗洛伊德

C、华生

D、皮亚杰

道德发展理论的代表人物是( )

A、皮亚杰

B、柯尔伯格

C、麦克费尔

D、班杜拉

“导生制”的管理模式最早出现在19世纪的( )

A、法国

B、日本

C、美国

D、英国