科学心理学与教育的结合在我国古代就出现了。()

认知学习观的共同特点是强调学习的内部机制或内部过程。()

在语文课上，学生学习一篇新课文前，教师介绍课文的作者生平和写作时代背景，实际上，这样的介绍材料便是奥苏伯尔所说的“组织者”。()

小学生和中学生都要学习平面几何中的许多相同概念，但学习的要求和教学的方式显著不同，这是由儿童的IQ显著不同决定的。()

皮亚杰和柯尔伯格两人在道德判断研究上的主要差异在于前者提出的发展年龄阶段先于后者的阶段。()

对同辈文化的遵从会使青年一代拒绝接受成人社会的价值观念，从而促成两代人之间的代沟。()

发展智力与掌握知识、技能是两回事，不能混为一谈。()

在教育史上，赫尔巴特是第一个将心理学作为教育学理论基础的教育家。()

学习与表现(performance)之间可能有很大的差异。()

记忆中的前摄抑制与倒摄抑制不是学习中的迁移现象。()