班杜拉将强化分为三种：直接强化、替代性强化和______。

陆钦斯的“量杯”实验说明了______是影响迁移的一个重要因素。

中小学生的学习具有______的特点，即在实际操作过程中学习有关的概念、原理、技能和策略。

遗忘的动机说最早是由______提出的。

我国教育心理学家通过教学实验，提出心智技能三阶段论，即原型定向、原型操作和______。

元认知控制过程包括______、监视计划的执行以及对认知过程的调整和修改。

在合作学习中，学生必须具备两项基本技能，一是语言表达能力，二是______。

总体来看，初中生的伦理道德已经开始形成，但具有______的特点。

问题解决有三个基本特点：目的性、认知性和______。

根据皮亚杰的观点，儿童在达到他律道德之前，还有一个______的阶段。