在以下所罗列的基本原则中，哪一条原则不属于联合国大会通过的《儿童权利公约》的核心精神?( )

A、儿童利益最佳原则

B、无歧视原则

C、尊重儿童观点与意见原则

D、儿童优先原则

根据历史记载，古代中国的学校教育形态出现于( )

A、夏

B、商

C、周

D、春秋战国

对“人力资本理论”做出最主要贡献的学者是( )

A、舒尔茨

B、斯特鲁米林

C、凯恩斯

D、于光远

夸美纽斯是捷克教育家，他的教育思想主要集中反映在下列哪部著作中( )

A、《理想国》

B、《普通教育学》

C、《教育漫画》

D、《大教学论》

在我国，对教师职业角色的法定权利、法定义务作出具体规定的是( )

A、《义务教育法》

B、《宪法》

C、《教育法》

D、《教师法》

从课程的发展来看，制约学校课程制定的主要因素是( )

A、社会、儿童、学校

B、社会、儿童、知识

C、儿童、知识、学校

D、社会、学校、知识

在现代社会，决定教育发展规模和速度的因素是( )

A、政治经济制度

B、生产力

C、科学技术

D、文化

在关于人的身心发展的主要动力问题的认识上，中国古代孟子所持的观点是( )

A、内发论

B、外铄论

C、会合论

D、多因素相互作用论

在人的发展中。身心两方面逐步走向成熟的时期是( )

A、幼儿期

B、儿童期

C、少年期

D、青年期

教学计划是课程文件的重要内容之一，其应解决的中心问题是( )

A、教学科目的设置

B、学科顺序

C、课时分配

D、学年编制、学周安排