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共找到 130 道题目
  • 多选题 广东省 公务员-消防员

    针对培训对象、培训目的及组织管理,明确对( )方面的相关要求。

    A、培训安全

    B、培训秩序

    C、培训时间

    D、培训管理

  • 多选题 广东省 公务员-消防员

    系统分析具有( )等特点。

    A、整体性

    B、最佳性

    C、综合性

    D、模型化

    E、静态性

  • 多选题 广东省 公务员-消防员

    培训是指有组织、有计划地学习,目的在于使受训人员的( )有所改善。从而使其发挥出最大的潜力,以提高工作的绩效

    A、知识

    B、技能

    C、态度

    D、行为

    E、素质

  • 多选题 广东省 公务员-消防员

    形象思维是指用直观形象和表象解决问题的思维方法,是用事物的表象来进行( )的过程。

    A、理解

    B、分析

    C、综合

    D、抽象

    E、概括

  • 多选题 广东省 公务员-消防员

    发散思维具有( )等特点。

    A、发散性

    B、多维性

    C、想象性

    D、灵活性

    E、跳跃性

  • 多选题 广东省 公务员-消防员

    现场供水图主要是指标清消防车的( ),采用的供水形式,所利用的水源位置、种类、方法及距现场的实际距离、其他水源位置。种类及距现场的实际距离。

    A、停车位置

    B、供水路线

    C、水带口径

    D、供水压力

  • 多选题 广东省 公务员-消防员

    培训的使命之一在于使受训人员学会理解( )

    A、差异性

    B、多样性

    C、相互依存性

    D、唯一性

  • 多选题 广东省 公务员-消防员

    通过培训而使受训人员掌握一种认识事物的手段,学会怎样( ),并用科学合理的方法和手段去运用信息。

    A、领会信息

    B、完善信息

    C、综合信息

    D、分析信息

  • 多选题 广东省 公务员-消防员

    利用信息掌握发展动态和趋势,可以( )。

    A、诱发创新思维

    B、导引创新方向

    C、提高创新能力

    D、改变落后观念

  • 多选题 广东省 公务员-消防员

    装备技术革新应从( )三者有机结合的角度出发,追求装备综合效能的最大化。

    A、人员

    B、装备

    C、战术方法

    D、实战训练