感性认识向理论认识飞跃的条件有( )。

A、要占有十分丰富的材料

B、要有合乎实际的感性材料

C、要经过思考对感性材料进行加工制作

D、要有天赋的聪明才智

马克思主义认识论认为，认识的辩证过程是( )。

A、从相对真理向绝对真理的发展

B、从间接经验向直接经验的转化

C、实践—认识—再实践的无限循环

D、从感性认识到理性认识，再从理性认识到实践

下列各项正确反映国体和政体的关系的有( )。

A、国体和政体处于同样重要的地位

B、国体决定政体，政体必须与国体相适应

C、政体对国体有反作用，影响国体的巩固和发展

D、政体决定国体，国体为政体服务

马克思主义认识论是能动地革命的反映论，它强调( )。

A、人们在改造世界活动中认识世界

B、实践是认识发展的动力

C、实践是检验真理的标准

D、认识有能动性，理论对实践有指导作用

“没有革命的理论，就不会有革命的运动”这一观点( )。

A、颠倒了理论和实践的关系

B、把理论当成实践的来源和动力

C、揭示了理论对实践的指导作用

D、肯定了理论对实践的反作用

在劳动过程中，劳动的社会形式( )。

A、是和劳动的一般性质统一的

B、是指劳动只有在一定的社会关系中才能展开和发展

C、说明劳动可以加强人与人之间的社会联系

D、揭示了人与自然的根本区别

直接经验和间接经验的关系是( )。

A、源与流的关系

B、二者统一的基础是实践

C、直接经验可靠，间接经验不可靠

D、直接经验不可靠，间接经验可靠

人类与自然界的关系和动物与自然界的关系具有不同的性质，其表现为( )。

A、动物的活动是本能的、无意识的；人的活动是有意识的、有目的的

B、动物不能进行生产劳动，人能利用自己制造的工具从事生产活动

C、动物只是消极地适应自然界，人能能动地改造自然

D、自然环境及其变化在动物发展中起决定作用，在人类社会发展中则不起决定作用

地理环境对社会发展的作用是通过( )。

A、对人的体质的影响而实现的

B、对人的心理的影响而实现的

C、对生产力状况的影响而实现的

D、对军事、政治的影响而实现的

劳动过程是劳动的一般性质和劳动的社会形式的统一观点，说明( )。

A、劳动过程是自然过程和社会过程的统一

B、自然创造人和社会创造人的统一

C、人与自然的本源联系和人与自然的根本区别

D、劳动的主体和客体的统一