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共找到 3671 道题目
  • 多选题 教师资格-特岗教师

    陈述性记忆处理陈述性知识,如( )。(浙江省)

    A、字词

    B、人名

    C、时间

    D、观念

    E、怎样骑车

  • 多选题 教师资格-特岗教师

    下面关于新课程标准的说法正确的是( )。(广东省)

    A、体现课程结构的均衡性、综合性和选择性

    B、密切课程内容与生活、时代的联系

    C、改善学生的学习方式

    D、建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度

    E、实行三级课程管理制度

  • 多选题 教师资格-特岗教师

    培养学生干部是班主任建设班集体中的一项重要工作,班主任应做到( )。(浙江省)

    A、严格要求

    B、培养舆论

    C、耐心引导

    D、注意学生集体领导机构的经常变动

    E、保持教师的绝对权威

  • 多选题 教师资格-特岗教师

    教育的科学性对儿童身心发展的具体影响作用可以通过以下几方面加以把握( )。(浙江省)

    A、教育目标要反映社会的发展

    B、在成熟的基础上引导发展

    C、教育过程中要尊重和发挥儿童的主体性

    D、在整体发展的基础上促进个性发展

    E、建立和谐民主的师生关系

  • 多选题 教师资格-特岗教师

    联结主义学习理论认为( )。(湖州市)

    A、一切学习都是通过条件作用

    B、在刺激与反应之间建立联结

    C、强化在其中起着重要作用

    D、认知结构是学习的基础

    E、习惯是反复练习与强化的结果

  • 多选题 2013 教师资格-特岗教师

    教师职业素质的基本结构包括()。

    A、教师的道德素质

    B、教师的知识素质

    C、教师的能力素质

    D、教师的专业素质

  • 多选题 2013 教师资格-特岗教师

    教学过程的基本要素包括()。

    A、教师

    B、学生

    C、教材

    D、教学手段

  • 多选题 2013 教师资格-特岗教师

    影响课堂管理的因素包括()。

    A、教师的领导风格

    B、班级规模

    C、班级的性质

    D、对教师的期望

  • 多选题 2013 教师资格-特岗教师

    教师进行自我反思的典型反思方法包括()。

    A、对话反思法

    B、观摩反思法

    C、理论反思法

    D、课题反思法

  • 多选题 2013 教师资格-特岗教师

    影响迁移的主要因素包括()。

    A、学习任务的相似性

    B、原有的认知结构

    C、学习的心向与定势

    D、学习的指导