某8层住宅建筑，层高为3.0m，首层地面标高为±0.000m，室外地坪标高-0.600m，平屋面面层标高24.200m。对该住宅外墙进行保温设计，选用的保温方式和材料中，符合规范要求的有（ ）。

A、除楼梯间外，内保温材料采用燃烧性能为B1级的聚氨酯泡沫板

B、外保温体系与基层墙体无空腔，保温材料采用矿棉板

C、外保温体系与基层墙体无空腔，保温材料采用燃烧性能为B1级的聚氨酯泡沫板

D、外保温体系与基层墙体无空腔，保温材料采用燃烧性能为B2级的聚苯乙烯泡沫板

E、除楼梯间外，内保温材料采用燃烧性能为B2级的聚苯乙烯泡沫板

某单位经规划部门许可在一江边新建一座油品装卸码头，委托设计单位进行工程设计。下列关于油品装卸码头防火设计要求的说法中，正确的有（ ） 。

A、油品码头宜布置在港口的边缘区域

B、装卸甲、乙类油品的泊位与明火或散发火花地点的防火间距不应小于40m

C、甲、乙类油品码头前沿线与陆上储油罐的防火间距不应小于20m

D、油品泊位的码头结构应采用不燃烧材料

E、油品码头上应设置人行道和检修道

某办公建筑设有火灾自动报警系统、自动喷水灭火系统和防排烟系统。建筑内下列消防系统中，启动联动控制不应受消防联动控制器处于自动或手动状态影响的有（ ）。

A、预作用式自动喷水灭火系统

B、湿式自动喷水灭火系统

C、防排烟系统

D、干式自动喷水灭火系统

E、湿式室内消火栓系统

某社会工作服务机构在一新建居民小区开展服务，社会工作者小李针对社区居民不太了解社会工作服务的情况，计划通过大众传媒宣传，促进居民对社会工作的认识。此时，小李的适当做法有（）。

A、拜访社区居委会主任的各楼楼长

B、到居民家中走访宣传项目

C、为居民开办社会工作知识普及班

D、通过短信平台宣传项目

E、利用社区公益广告牌进行宣传

初中生小惠的父母平时工作忙，对其关心较少。进入青春期后，小惠变得上课不能集中注意力，缺课较多，经常与老师发生矛盾。小惠的父母知道情况后，向社会工作者求助。根据小惠的情况，社会工作者拟用心理社会治疗模式对其进行干预。下列方法中，属于直接治疗的有（）。

A、帮助小惠学习放松技巧以控制情绪波动

B、与学校班主任和教导主任商讨对小惠行为问题的处理办法

C、帮助小惠回顾过去的经验，增强她面对和克服困难的勇气

D、帮助小惠的父母检讨管教小惠的办法，帮助他们了解青少年的心l理

E、帮助小惠了解个人与环境之间的互动关系，增进小惠对问题的认识

关于个案工作中转介的说法，正确的有（）。

A、个案转介需要办理必要手续

B、个案转介只发生在服务对象开始接触时

C、当服务对象生活在本机构的服务区域之外时，可以转介

D、在个案转介之前要征得服务对象的同意，并说明转介理由

E、当服务对象的价值观与本机构人员价值观相悖时，应当转介

张先生无业，文化程度低，自信心不足。社会工作者小刘对其开展服务时，一方面鼓励他建立自信，帮助他掌握新信息和知识；另一方面帮他联系社区资源，为其提供就业机会。上述服务中，小刘扮演的角色有（）。

A、使能者

B、经纪人

C、治疗者

D、倡导者

E、教育者

在小组中，专注与倾听能够有效地传达社会工作者对组员的尊重与接纳。下列做法中， 属于专注与倾听的表现有（）。

A、记住组员发言中所说的细节

B、记住组员发言中提及的人名

C、挖掘组员发言中的共同主题

D、忽略组员言行不一致的现象

E、鼓励组员放松地表达感受

某社区老人活动中心拟开展老年人电脑兴趣小组服务。为设计出有效的服务计划，社会工作者首先要对小组需求进行评估，其应该考虑的因素有（）。

A、组员参加小组的动机

B、小组的整体需求

C、组员的需求

D、小组的环境需求

E、组员的能力

在传统文化保护项目中，社会工作者在社区居民中成立了“老物件、老照片、老故事”小组，经过一段时间的工作，小组进入了后期成熟阶段。此阶段小组及组员的主要特征有（）。

A、小组的凝聚力增强

B、小组关系结构趋于稳定

C、对小组具有较强的认同感

D、对小组充满了信心和希望

E、对社会工作者的依赖性增强