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共找到 960 道题目
  • 多选题 2007 职业资格-司法

    《最高人民法院关于涉外民商事案件诉讼管辖若干问题的规定》中,明确了涉外民商事案件的诉 讼管辖权限和范围,也规定了例外的情况。不适用上述《规定》进行集中管辖的涉外案件是:

    A、涉外房地产案件

    B、边境贸易纠纷案件

    C、强制执行国际仲裁裁决案件

    D、信用证纠纷案件

  • 多选题 2007 职业资格-司法

    某省人大常务委员会认为一项法律的个别条款在适用上存在某些困难,并认为有必要对该条款作 出法律解释。根据我国宪法和立法法规定,该省人大常委会正确的做法是:

    A、对该条款直接作出法律解释

    B、提请全国人民代表大会常务委员会就该条款作出法律解释

    C、提请最高人民法院就该条款作出司法解释

    D、提请全国人民代表大会就该条款作出法律解释

  • 多选题 2007 职业资格-司法

    关于法律发展、法律传统、法律现代化,下列哪些选项可以成立?

    A、中国法律的现代化的启动形式是立法主导型

    B、进入 20 世纪以后,各国、各民族法律的特殊性逐渐受到普遍关注,民族历史传统可能构成现实法 律制度的组成部分

    C、在当今经济全球化的背景下,对各国法律进行法系划分已失去了意义

    D、法的继承体现时间上的先后关系,法的移植反映一个国家对同时代其他国家法律制度的吸收和借鉴

  • 多选题 2007 职业资格-司法

    永徽四年(公元 653 年),唐高宗李治的妹夫房遗爱谋反案发犯"十恶"罪。依《永徽律疏》的规定 , 对房遗爱应作何处置?

    A、可适用"八议"免于死刑

    B、应被判处死刑

    C、可以赦免

    D、不适用自首

  • 多选题 2007 职业资格-司法

    宪法规定公民享有的下列社会经济权利、文化教育权利中,哪些不属于公民可以积极主动地向国 家提出请求的权利?

    A、受教育权

    B、财产权

    C、继承权

    D、劳动权

  • 多选题 2007 职业资格-司法

    某日,陈某因生活琐事将肖某打伤。当地公安局询问了双方和现场目击者并做了笔录,但未做处 理。两年后,该公安局对陈某做出了拘留 10 日的处罚。陈某申诉,上一级公安局维持了原处罚决定。陈 某提起诉讼。法官甲认为该公安局违反了《人民警察法》关于对公民报警案件应当及时查处的规定,因此 应当撤销其处罚决定。法官乙认为,如果因公安局的迟延处理而撤销其处罚,就丧失了对陈某的违法行为 进行再处理的可能,因此不应当撤销。依据法理学的有关原理,下列哪些选项是正确的?

    A、陈某与该公安局之间不存在法律关系

    B、法官甲的观点说明法律具有程序性的特征

    C、法官甲的推理属于形式推理

    D、法官乙的观点属于司法解释

  • 多选题 2007 职业资格-司法

    关于司法的表述,下列哪些选项可以成立?

    A、司法的依据主要是正式的法律渊源,而当代中国司法原则"以法律为准绳"中的"法律"则需要作广义 的理解

    B、司法是司法机关以国家名义对社会进行全面管理的活动

    C、司法权不是一种决策权、执行权,而是一种判断权

    D、当代中国司法追求法律效果与社会效果的统一

  • 多选题 2007 职业资格-司法

    关于法律溯及力,下列哪些选项是正确的?

    A、刑事法律若具有溯及力可能导致国家权力的滥用和扩张,也违反正义的原则

    B、法治社会要求法律具有可预测性和确定性,而法不溯及既往原则符合这一要求

    C、在某些现代民事法律中,为了保障公民权利,一定程度上承认法律有溯及力

    D、法不溯及既往原则属于法律责任的归责原则

  • 多选题 2007 职业资格-司法

    根据 1954 年宪法和现行宪法有关立法的规定,下列哪些选项是正确的?

    A、1954 年宪法规定全国人民代表大会是行使国家立法权的唯一机关

    B、现行宪法则规定全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会行使国家立法权

    C、1954 年宪法没有授予国务院制定行政法规的权力

    D、现行宪法则明确规定了国务院有根据宪法和法律制定行政法规的权力

  • 多选题 2007 职业资格-司法

    关于社会主义法治理念,下列哪些选项是正确的?

    A、社会主义法治理念体现了中国共产党领导、人民当家作主和依法治国的有机统一

    B、社会主义法治理念是在总结我国法治建设实践经验、借鉴世界法治文明成果的基础上提出的

    C、社会主义法治理念是真正符合人民利益和需要的法治理念

    D、通过社会主义法治理念教育,切实提高法律职业人员维护社会主义法治的能力