关于社会服务机构筹资方法的说法，正确的是（ ）

A、为留守儿童图书馆申请项目补助属于特别事件筹资

B、志愿者向熟悉的企业负责人争取捐款属于私人恳请

C、项目申请书无需说明资助款项使用的社会交代方法

D、电话劝募的优势是时间要求相对宽松且筹资周期长

社会工作者为社区精神障碍康复者开设成长小组。下列做法中，最符合该小组目标的是（ ）

A、帮助组员学习精神障碍的相关知识，重建对精神障碍的认知，实现观念转变

B、帮助组员建立关系，通过参与康复议题的讨论，增加彼此的信任和相互支持

C、帮助组员认识精神障碍现状和成因，了解心理治疗方式及其可能产生的效果

D、帮助组员了解、认识和探索自己，运用自身资源，发挥潜能，促进正向改变

老李久病不愈，家人希望其继续住院治疗但老李表示很想回家，向医务社会工作者小王抱怨在医院不自由，不 开心，并要求马上出院，此时，小王最适宜的做法是（）

A、由主治医生评估老李的身体康复情况后，做出决定

B、和老李分析不同选择的利弊，再由老李来做出决定

C、告知老李的家人，由他们权衡后代替老李做出决定

D、在充分考虑老李的意愿和处境的基础上，做出决定

范奶奶与邻居吵架后，彼此关系紧张，她很烦恼，向社会工作者小李求助。小李听范奶奶讲述了事情的来龙去 脉，并留心观察了范奶奶的情绪状态，接下来小李首先要做的是( )

A、梳理资源信息

B、制定服务目标

C、进行问题预估

D、签订服务协议

住在养老院的王奶奶对社会工作者小李说，最近夜里总有人敲她的门，有一次她起来开门还被绊了一下，小李 查看了走廊监控录像，并未发现有人去敲她的门，小李结合王奶奶近期日常行为表现，初步判断王奶奶可能患有轻 度失智症，此时，小李最恰当的做法是（）

A、为院内老年人开展预付失智症知识普及讲座

B、组织王奶奶熟悉的院友们为王奶奶提供帮助

C、与王奶奶的家属沟通建议其将王奶奶暂时带离机构

D、协调跨专业团队为王奶奶进行评估并制定干预计划

在某次“职击未来”青年职业生涯规划小组活动中，组员小戴和小周在分享求职经历时讨论激烈，争执不下。小 戴认为确定求职方向后就应坚持不懈，小周则认为多次求职未果后应果断调整方向，面对此情，社会工作者老马及 初级社会工作综合能力第12页（共 25页） 时介入，协助两人澄清各自的观点并解释二者之间的差异。上述老马的做法，体现出在该小组阶段社会工作者的任 务是(）

A、处理抗拒行为

B、协助组员重新构建小组

C、协调和处理冲突

D、形成相对稳定的小组关系结构

某社区居委会与社会工作服务机构合作摸排社区内特殊困难老 t 年人群体的基本情况，总结社区常态化探访工 作经验，倡议构建多方主体参与的关爱服务机制，提升社会对这一群体的关注度，上述服务体现的社会工作专业价 值观主要是（）

A、待人真诚守信

B、践行社会公正

C、强调服务对象个人的尊严和价值

D、注重服务中人与人之间关系的重要性

某社会工作服务机构主要为精神障碍者提供社区康复服务;在服务策划中，依次开展了“服务对象需求评估、社 区康复目标制定、策划可行的康复支持方案、认识机构缺少精神健康专精服务的局限性、选择吸引服务对象参与的 可行性方法、设计详细的康复活动内容”等工作。该服务策划形式属于(）

A、战略性策划

B、创新型策划

C、方案发展策划

D、问题解决策划

春节临近，某市社会救助管理站联合当地社会工作服务机构开展“寒冬送温暖”活动。在他们的倡导下，当地志 愿者纷纷加入，为流浪乞讨人员送去生活物资，在帮助他们的同时，也营造了互助关爱的社会氛围。

A、同辈群体能够改变人类行为

B、人类行为能够改变社会环境

C、大众传媒能够影响社会环境

D、心理因素能够改变人类行为

社会工作者小王与服务对象李女士建立专业关系后，运用心理社会治疗模式，从生理、心理和社会三个方面分 析李女士问题产生的影响因素，进而作出判断。上述小王的工作内容属于(）

A、分类诊断

B、心理动态诊断

C、缘由诊断

D、人格诊断