一女询者，35岁，某大学教师。三个月前因出国问题与领导争吵，而后逐渐表现出情绪低落、兴趣减退，对未来悲观失望，认为领导和同事都疏远她，常有怨天尤人的表现。能主动求医，接触良好。针对此例，在心理评估上宜采用

A、调查法

B、观察法

C、会谈法

D、作品分析法

E、心理测验法

医务人员称呼病人的姓名，而避免叫床号，这是为了满足病人的

A、被认识接纳的需要

B、被关心尊重的需要

C、获取信息的需要

D、安全需要

E、早日康复需要

一女大学生，19岁。病前有强迫性人格特征。在一次动物实验中，因抓大白鼠的方法不对而被鼠咬，引起焦虑和恐惧发作。而后表现为见鼠就惊叫、害怕、心跳剧烈，发展到有人谈到鼠也出现焦虑、紧张、出汗症状。病人主动求医，要求治疗。根据临床表现，应诊断为

A、焦虑性神经症

B、疑病性神经症

C、恐怖性神经症

D、抑郁性神经症

E、强迫性神经症

一女大学生，19岁。病前有强迫性人格特征。在一次动物实验中，因抓大白鼠的方法不对而被鼠咬，引起焦虑和恐惧发作。而后表现为见鼠就惊叫、害怕、心跳剧烈，发展到有人谈到鼠也出现焦虑、紧张、出汗症状。病人主动求医，要求治疗。对这例病人心理评估的最佳方法是

A、调查法

B、观察法

C、会谈法

D、作品分析法

E、心理测验法

按一定的练习程序，学习有意识地控制或调节自身的心理生理活动，以降低机体唤醒水平，调整因紧张刺激而紊乱的功能，这种疗法称为

A、系统脱敏法

B、厌恶疗法

C、条件操作法

D、模仿疗法

E、放松训练法

一女大学生，19岁。病前有强迫性人格特征。在一次动物实验中，因抓大白鼠的方法不对而被鼠咬，引起焦虑和恐惧发作。而后表现为见鼠就惊叫、害怕、心跳剧烈，发展到有人谈到鼠也出现焦虑、紧张、出汗症状。病人主动求医，要求治疗。心理治疗方法应首选

A、自由联想

B、厌恶疗法

C、奖励方法

D、系统脱敏疗法

E、生物反馈疗法

一女询者，35岁，某大学教师。三个月前因出国问题与领导争吵，而后逐渐表现出情绪低落、兴趣减退，对未来悲观失望，认为领导和同事都疏远她，常有怨天尤人的表现。能主动求医，接触良好。最合适的干预办法是

A、门诊精神科治疗

B、精神病院住院治疗

C、门诊心理治疗

D、门诊心理咨询

E、家庭或社会心理治疗

以精神分析理论为基础的疗法是

A、自由联想疗法

B、森田疗法

C、询者中心疗法

D、系统脱敏疗法

E、支持疗法

心理治疗的目标是促进求助者的成长和自立，不能代替病人作出任何选择与决定，这是心理治疗的

A、真诚原则

B、耐心原则

C、保密原则

D、中立原则

E、回避原则

不属于病人权利的内容是

A、受到社会尊重和理解

B、遵守医疗部门规章制度

C、享受医疗服务

D、保守个人秘密

E、免除或部分免除健康时的社会责任