家庭生活条件是孩子接受教育的物质基础，只具有正面积极作用。 （ ）
社区学前教育是一种正规化的学前教育。 （ ）
在培养幼儿行为习惯的时候，引进的榜样应该具备能力、教育和知觉的类似性三个方面的特征。 （ ）
儿童的活动可以分为两大类，一类是操作活动，一类是游戏活动。 （ ）
教师应成为幼儿学习活动的专家和指导者。 （ ）
同一托幼院所、同一年龄段儿童的课程内容应该一致。 （ ）
游戏没有外在目的，其动机来自于儿童内部。 （ ）
1979年，联合国发起了“国际儿童年”。 （ ）