自言自语是幼儿期出现的一种语言形式，因为容易打扰别人，所以，要尽量禁止幼儿的自言自语。
对待攻击性强的孩子的最好办法就是惩罚。
幼儿对事物的认识主要依赖于感知觉。
幼儿对感兴趣的事物容易记住。
整个幼儿时期，幼儿是以创造想象为主的。
幼儿时期，有意注意开始发展。
幼儿掌握言语的过程就是幼儿社会化的过程。
幼儿不必多跟小伙伴玩，因为在小伙伴那里学不到什么东西。
幼儿的大脑发育标志着幼儿认识水平的提高。
良好的触摸对婴儿的情感起着重要的作用。