学习准备是学生的内部条件，是学习的起点。 ( )

马杰指出，行为目标要包括__________、行为发生的条件及__________三个要素。 ( )

A、行为的意义

B、可观察的行为

C、行为的目的

D、行为的标准

教师的教学监控能力是一成不变的。 ( )

社会契约的道德定向阶段属于后习俗水平。 ( )

对教师威信的形成起决定作用的是( )。

A、社会对教师的态度

B、家长对教师的态度

C、学生对教师的态度

D、教师本身的条件

教师对学生的期待包括( )。

A、对学习潜能的推测和对个性发展的推测

B、对学习潜能的推测和对品德发展的推测

C、对记忆潜能的推测和对个性发展的推测

D、对记忆潜能的推测和对品德发展的推测

讲授法可以无条件的使用。 ( )

道德两难故事法是( )的实验研究中运用的一种方法。

A、皮亚杰

B、斯陶布

C、章志光

D、柯尔伯格

如何完成各种活动的技能属于( )。

A、陈述性知识

B、程序性知识

C、技能性知识

D、策略性知识

工作记忆保留信息的时间一般是( )。

A、10—20秒

B、1—2秒

C、1分钟以内

D、1分钟以上