在教育思想史上明确提出教育应该以儿童、活动、经验为中心的教育家是 【 】

A、卢梭

B、洛克

C、杜威

D、赫尔巴特

二战以后的世界的教育特征有 【 】

A、古典化

B、终身化

C、多元化

D、民主化

E、全民化

我国《教育师法》对教师的身份定位是 【 】

A、自由职业者

B、国家公务员

C、国家雇员

D、专业人员

在操作技能形成中实际再现出动作方式或行为模式的阶段是 【 】

A、操作定向

B、操作模仿

C、操作整合

D、操作熟练

教学技能是教师在已有知识经验基础上，通过实践练习和反思体悟而形成的一系列【 】

A、操作活动方式

B、心智活动方式

C、教学行为方式

D、教学行为和心智活动方式

教育心理学研究的核心内容是 【 】

A、教学过程

B、评价过程

C、学习过程

D、反思过程

教师通过系统地叙述或描述教学内容，使学生理解和掌握知识的一种课堂讲授方式是 【 】

A、讲述

B、讲解

C、讲读

D、讲演

学生将不同渠道获取的同一类信息进行综合，结合自己原有的知识，重新整理、组织、存储，并能够简洁明了地传递给他人的能力是 【 】

A、信息获取能力

B、信息分析能力

C、信息加工能力

D、信息利用能力

教师代表性工作的集合描述是 【 】

A、教学日志

B、教学案例

C、教学反思

D、教师成长档案袋

人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断是 【 】

A、学习期待

B、学习目标

C、成就动机

D、自我效能感