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共找到 66 道题目
  • 多选题 河南省 2011 教师资格-小学教师

    下列加点字注音、解释有误的两项是( )

    A、好意难却(què , 推辞) 高瞻远瞩(zhǔ,注视)

    B、虚怀若谷(ɡǔ , 山谷) 盛气凌人(lènɡ , 欺压)

    C、潜滋暗长(cháng , 增强) 秉烛夜游 (bǐnɡ , 拿着)

    D、庄严肃穆(mù, 恭敬) 斩钉截铁(jié, 切断)

  • 单选题 河南省 2011 教师资格-小学教师

    下列各组汉字笔画数相同的一组是( )

    A、驭 印 瓦 斥

    B、泳 迎 臾 匝

    C、夷 延 尧 地

    D、廷 玛 孜 戒

  • 多选题 河南省 2011 教师资格-小学教师

    班级学习管理的内容包括 【 】

    A、提高升学率

    B、制定学习计划

    C、培养自学能力

    D、培养学习习惯

    E、营造学习环境

  • 多选题 河南省 2011 教师资格-小学教师

    义务教育阶段学生所专属的权利有 【 】

    A、社会实践

    B、获得证书

    C、免试入学

    D、就近入学

    E、不交学费

  • 多选题 河南省 2011 教师资格-小学教师

    少先队的标志有 【 】

    A、红领巾

    B、队旗

    C、队礼

    D、呼号和鼓号

    E、队会仪式

  • 多选题 河南省 2011 教师资格-小学教师

    现代教学媒体运用的基本原则有 【 】

    A、教育性原则

    B、科学性原则

    C、技术性原则

    D、艺术性原则

    E、经济性原则

  • 多选题 河南省 2011 教师资格-小学教师

    教师礼仪的特点有 【 】

    A、率先性

    B、示范性

    C、系统性

    D、整体性

    E、影响的深远性

  • 多选题 河南省 2011 教师资格-小学教师

    教态语言的特征有 【 】

    A、辅助性

    B、连续性

    C、表情性

    D、动作性

    E、情境性

  • 多选题 河南省 2011 教师资格-小学教师

    教学设计的基本要素主要有 【 】

    A、教学目标

    B、教学内容

    C、教学策略

    D、教学经验

    E、教学评价

  • 多选题 河南省 2011 教师资格-小学教师

    教师备课的内容有 【 】

    A、备课程标准

    B、备教材

    C、备学生

    D、备教法

    E、备学法