拉尔夫•泰勒出版了第一本课程理论专著。

美国学者______对系统课程理论的诞生和发展做出了杰出的贡献。

______把学习过程概括为“学”、“思”、“行”的统一过程，这是最早的关于教学过程的思想。

体谅或者学会关心的道德教育模式形成于20世纪70年代，是英国学校德育学家______和他的同事所创。

班级组织是历史发展的产物。率先正式使用“班级”一词的是文艺复兴时期的著名教育家______。

家长会有全校性家长会、年级家长会和______三种类型。

规范文化的组成部分有（ ）。

A、班风

B、保证学校正常运行的组织形态

C、规章制度

D、角色规范

E、设施管理

1902年我国颁布的第一个近代学制是（ ）。

A、“壬寅学制”

B、“癸卯学制”

C、“六三三学制”

D、《奏定学堂章程》

E、“单轨制学制”

至今仍有积极意义的教学相长、启发诱导、循序渐进、长善救失、藏息相辅、师严而道尊等思想是（ ）中提出的。

A、《学记》

B、《论演说家的教育》

C、《雄辩术原理》

D、《大教学论》

E、《孟子》

我国尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学始于（ ）。

A、20世纪50年代

B、20世纪60年代

C、20世纪70年代

D、20世纪80年代

E、20世纪90年代