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共找到 1887 道题目
  • 单选题 山东省 2013 教师资格-初中教师

    在知觉、思维、记忆等认知活动中,往往强调速度而不是精度的认知风格属于( )

    A、场独立型

    B、沉思型

    C、场依存型

    D、冲动型

  • 单选题 山东省 2013 教师资格-初中教师

    学校劝退初三学生小陈,侵犯了小陈的____权利。

    A、受教育

    B、发展

    C、生存

    D、知情

  • 单选题 山东省 2013 教师资格-初中教师

    李某以为张某贪污学费,将张某打伤,造成张某轻微伤,医药费开支1685元,李某侵害张某的____权利

    A、名誉权,荣誉权

    B、生命健康权,荣誉权

    C、生命健康权,名誉权

    D、生命健康权,名誉权、荣誉权

  • 单选题 山东省 2013 教师资格-初中教师

    老师用课程提问课堂讨论等形式决定是需改善教学

    A、诊断性

    B、描述性

    C、形成性

    D、总结 性

  • 单选题 山东省 2013 教师资格-初中教师

    对义务教育中"义务"的理解,以下说法中,不正确的是_____

    A、国家有开办学校、任用教师、提供教材等便利儿童入学的义务

    B、儿童及少年在学龄期有入学接受教育的义务

    C、家长有让子女入学接受教育的义务

    D、学校有免费提供优质教育服务的义务

  • 单选题 山东省 2013 教师资格-初中教师

    张某依法向____,维护自己的合法权益是正确的。

    A、学校提出赔偿

    B、教育行政部门申诉

    C、法院提出诉讼

    D、以上皆可

  • 单选题 山东省 2013 教师资格-初中教师

    教师羞辱学生,导致学生自杀,老师应该承担____

    A、承担全部责任

    B、承担大部分责任

    C、承担过错责任

    D、不承担责任

  • 单选题 山东省 2013 教师资格-初中教师

    明知校舍有危险而不采取相应措施,直接责任人应追究____责任

    A、民事

    B、刑事

    C、一般

    D、行政

  • 单选题 山东省 2013 教师资格-初中教师

    人是一个积极能动的主体,人与动物发展的显著区别之一就在于人是有意识的,具有主观能动性。这种主观性是通过人的_____表现出来的。

    A、教育

    B、环境

    C、遗传

    D、活动

  • 单选题 山东省 2013 教师资格-初中教师

    以下不属于我国教育目的的基本精神的是_____

    A、社会主义是我国教育性质的根本所在,要培养社会主义事业的建设者和接班人

    B、使受教育者在德智、才智、体质等方面全面发展

    C、强调教育与生产相结合

    D、突出教育要为政治经济制度服务