我国中小学教师专业标准的基本理念

A、师德为先，学生为本，知识为重，终身学习

B、德育为先，教师为本，能力为重，终身学习

C、师德为先，学生为本，能力为重，终身学习

D、德育为先，教师为本，知识为重，终身学习

属于个性心理特征的是

A、情感

B、意志

C、感觉

D、气质

通过学生的行为表现捕捉基本信息，从而了解学生是否存在某些心理异常状况并对学生心理健康进行评价的方法是

A、心理测量

B、环境适应判断

C、症状观察法

D、自然实验法

当代学校教学的基本组织形式

A、个别教学

B、分组教学

C、班级授课制

D、特朗普制

通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确观点的德育方法是

A、榜样法

B、陶冶法

C、说服法

D、锻炼法

教师具有精深的专业知识，精益求精的精神，谦虚谨慎的态度，锐意创新的品质是

A、严谨治学的基本要求

B、团结协作

C、为人师表

D、廉洁从教

《国民经济和社会发展十二五规划纲要》的主线是

A、转变教育的发展

B、转变经济的发展

C、转变科技的发展

D、转变文化的发展

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》提出的我国教育改革和发展的战略主题是

A、以人为本，全面发展素质教育

B、德育为先

C、能力为重

D、全面发展

民族精神教育的核心

A、民主法治

B、爱国主义

C、自由平等

D、公平正义

我国教师职业道德基本原则是

A、热爱学生

B、注重礼仪 遵守公德

C、集体主义

D、忠诚于人民教育事业