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共找到 29096 道题目
  • 单选题 河南省 2012 教师资格-特岗教师

    提出“教育即生活”“在做中学”的教育家是

    A、夸美纽斯

    B、赫尔巴特

    C、杜威

    D、凯洛夫

  • 单选题 河南省 2012 教师资格-特岗教师

    《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》提出的我国教育改革和发展的战略主题是

    A、以人为本,全面发展素质教育

    B、德育为先

    C、能力为重

    D、全面发展

  • 单选题 河南省 2012 教师资格-特岗教师

    教育活动的出发点和归宿是

    A、教学内容

    B、教学目的

    C、教学质量

    D、教学手段

  • 单选题 河南省 2012 教师资格-特岗教师

    我国教师职业道德基本原则是

    A、热爱学生

    B、注重礼仪 遵守公德

    C、集体主义

    D、忠诚于人民教育事业

  • 单选题 河南省 2012 教师资格-特岗教师

    《国民经济和社会发展十二五规划纲要》的主线是

    A、转变教育的发展

    B、转变经济的发展

    C、转变科技的发展

    D、转变文化的发展

  • 单选题 2012 教师资格-特岗教师

    先行组织策略的代表人是( )。

    A、加涅

    B、布鲁纳

    C、奥苏贝尔

    D、托尔曼

  • 单选题 2012 教师资格-特岗教师

    学习者通过观察其他人实施这种行为后所得到的结果来决定自己的行为指向,这是一 种( )。

    A、替代强化

    B、直接强化

    C、自我强化

    D、负强化

  • 单选题 2012 教师资格-特岗教师

    个体道德的核心部分是( )。

    A、道德认知

    B、道德观念

    C、道德情感

    D、道德行为

  • 单选题 2012 教师资格-特岗教师

    美国人本主义心理学家马斯洛提出了需要层次理论。他认为人具有七种基本需要。在这些需要中,最基本的是( )。

    A、安全需要

    B、归属和爱的需要

    C、生理需要

    D、认识和理解需要

  • 单选题 2012 教师资格-特岗教师

    “尽信书。则不如无书”出自( )。

    A、《论语》

    B、《荀子》

    C、《孟子》

    D、《学记》