教育心理学虽然是一门应用科学，但它必须具有自己独立的体系和研究方法学。（　）

中国古代内发论的代表是老子。（　）

根据课程任务，可将课程分为基础型、拓展型和研究型三类。（　）

学校教育是指增进人们的知识和技能，影响人们思想观念的活动。（　）

杜威以反赫尔巴特教育理论出现，提出了“儿童中心，经验中心和活动中心”。（　）

组织教学必须贯穿上课的始终。（　）

课堂教学的灵魂是教学内容。（　）

教育目的的确定必须考虑历史发展的进程。（　）

课程改革是教育改革的核心。（　）

教学中“拔苗助长”、“陵节而施”违背了个体身心发展的阶段性。（　）