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共找到 441 道题目
  • 填空题 北京市 2014 教师资格-小学教师

    教学的中心任务是使学生掌握系统的现代科学文化基础知识,形成______。

  • 填空题 北京市 2014 教师资格-小学教师

    从课程管理角度来分,课程可以分为国家课程、地方课程和______。

  • 填空题 北京市 2014 教师资格-小学教师

    培养“书呆子”的教学违背的教学原则是______。

  • 填空题 北京市 2014 教师资格-小学教师

    素质教育重视学生创新精神和______的培养。

  • 填空题 2014 教师资格-小学教师

    主题班会应以______为主,教师不能包办。

  • 填空题 2014 教师资格-小学教师

    宋代以后,作为教学的基本教材和科举考试依据的是______。

  • 填空题 2014 教师资格-小学教师

    师生关系在社会道德上是相互______的关系。

  • 填空题 2014 教师资格-小学教师

    对整个班主任工作过程、状况和结果作出全面的、恰如其分的评估,进行质的评议和量的统计,这项工作被称为______。

  • 填空题 2014 教师资格-小学教师

    人的身心发展包括两个方面,一是生理的发展,二是______的发展。

  • 填空题 2014 教师资格-小学教师

    西欧中世纪早期的教会学校主要学习神学和七艺,七艺包括文法、______、辩证法、算术、几何、天文、音乐。