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共找到 572 道题目
  • 单选题 江西省 2014 教师资格-初中教师

    对某种物体或某种情况的恐惧,如怕蛇、怕狗、害怕开车、害怕医院、害怕死亡等,这种恐怖症属于( )。

    A、广场恐怖症

    B、社交恐怖症

    C、单纯恐怖症

    D、一般恐怖症

  • 单选题 江西省 2014 教师资格-初中教师

    衡量一个教师是否成熟的标志之一是其能否自觉( )。

    A、关注教法

    B、关注情境

    C、关注学生

    D、关注自我

  • 单选题 江西省 2014 教师资格-初中教师

    希望期末考试取得好成绩,力求得到本学期的奖学金,属于( )。

    A、远景的间接性动机

    B、近景的直接性动机

    C、高尚的动机

    D、低级的动机

  • 单选题 江西省 2014 教师资格-初中教师

    在教育心理学的成熟时期,逐渐关注理论与教育实际的结合,注重为学校教育服务,这时( )思潮掀起了一场教育改革运动。

    A、行为主义

    B、认知主义

    C、人本主义

    D、建构主义

  • 单选题 江西省 2014 教师资格-初中教师

    要求学生自己组织材料,并采用合适的方式表达陈述出来的是( )。

    A、匹配题

    B、是非题

    C、论文题

    D、填空题

  • 单选题 江西省 2014 教师资格-初中教师

    常常用来衡量一个班级集体成功与否的重要标志是( )。

    A、群体舆论

    B、群体规范

    C、群体凝聚力

    D、群体向心力

  • 单选题 江西省 2014 教师资格-初中教师

    教学过程中的首要事件是( )。

    A、引起学生注意

    B、提示教学目标

    C、引起先前经验

    D、呈现教学内容

  • 单选题 江西省 2014 教师资格-初中教师

    小红以前从不敢同老师说话,一次她主动向老师请教,老师马上给予了表扬,并耐心解答了问题,此后她养成了主动向老师请教的习惯。这是老师运用了( )方法。

    A、强化法

    B、代币奖励法

    C、示范法

    D、惩罚法

  • 单选题 江西省 2014 教师资格-初中教师

    表现为“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的阶段是( )。

    A、评价

    B、依从

    C、认同

    D、内化

  • 单选题 江西省 2014 教师资格-初中教师

    创造活动的源动力是( )。

    A、需要

    B、兴趣

    C、好奇心

    D、理想