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共找到 634 道题目
  • 单选题 河南省 2014 教师资格-幼儿园教师

    直接作用于感官的客观事物的个别属性在人脑中的反映是( )

    A、感觉

    B、知觉

    C、刺激

    D、表象

  • 单选题 河南省 2014 教师资格-幼儿园教师

    儿童自我评价能力开始发展的时期是( )

    A、幼儿期

    B、童年期

    C、少年期

    D、青年期

  • 单选题 河南省 2014 教师资格-幼儿园教师

    实现游戏化方法的重要途径之一是游戏活动的( )

    A、自主化

    B、社会化

    C、虚构化

    D、教育化

  • 单选题 河南省 2014 教师资格-幼儿园教师

    下列选项中符合婴幼儿心率特点的是( )

    A、年龄越小,心率越快

    B、年龄越小,心率越慢

    C、时常忽快、忽慢

    D、时常停止

  • 单选题 河南省 2014 教师资格-幼儿园教师

    个体所有心理活动的动力特征是指人的( )

    A、性格

    B、能力

    C、个性

    D、气质

  • 单选题 河南省 2014 教师资格-幼儿园教师

    婴儿“认生”一般发生在( )

    A、1~2个月

    B、2~4个月

    C、6~12个月

    D、10~12个月

  • 单选题 河南省 2014 教师资格-幼儿园教师

    婴儿获得母语基本语法的关键期是( )

    A、0~1岁

    B、1~1.5岁

    C、1.5~2岁

    D、1.5~2.5岁

  • 单选题 河南省 2014 教师资格-幼儿园教师

    我国农村不发达地区为了适应所在地区园舍缺乏、设备不足、适龄幼儿多的特点而采取的农村社区学前教育形式是( )

    A、二部制幼儿园

    B、完全幼儿园

    C、学前班

    D、巡回辅导班

  • 单选题 河南省 2014 教师资格-幼儿园教师

    下列最有利于培养儿童良好行为习惯的方法是( )

    A、角色扮演法

    B、行为操练法

    C、发泄法

    D、表扬鼓励法

  • 单选题 河南省 2014 教师资格-幼儿园教师

    个体身心发展的不均衡性要求( )

    A、教育教学工作要抓关键期

    B、教育工作要循序渐进

    C、教育工作要因材施教、有的放矢

    D、教育工作要根据不同年龄分阶段进行