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共找到 13335 道题目
  • 单选题 河南省 2008 教师资格-高中、中等职业学校教师

    师生关系在人格层面上的特点是(  )

    A、授受关系

    B、相互促进

    C、民主平等

    D、长善救失

  • 单选题 河南省 2008 教师资格-高中、中等职业学校教师

    教育心理学研究的核心内容是(  )

    A、教育过程

    B、学习过程

    C、评价过程

    D、反思过程

  • 单选题 河南省 2008 教师资格-高中、中等职业学校教师

    共青团诞生于(  )

    A、1920年

    B、1921年

    C、1922年

    D、1923年

  • 单选题 河南省 2008 教师资格-高中、中等职业学校教师

    先予一定活动而又指向该活动的动力准备状态是(  )

    A、态度

    B、定势

    C、迁移

    D、需要

  • 单选题 河南省 2008 教师资格-高中、中等职业学校教师

    在学习成功与失败的归因中,内在的、稳定的、不可控制的因素是(  )

    A、能力高低

    B、努力程度

    C、运气好坏

    D、任务难度

  • 单选题 河南省 2008 教师资格-高中、中等职业学校教师

    教育学成为一门独立学科的标志性著作是(  )

    A、《大教学论》

    B、《普通教育学》

    C、《民本主义与教育》

    D、《教育漫画》

  • 单选题 河南省 2008 教师资格-高中、中等职业学校教师

    整合所学新知识、新旧知识之间的内在联系形成新的知识结构的策略是(  )

    A、复述策略

    B、计划策略

    C、组织策略

    D、元认知策略

  • 单选题 河南省 2008 教师资格-高中、中等职业学校教师

    教师对学生作业中的构成要素进行分解和统计,了解学生学习情况的教学技能是(  )

    A、作业分析技能

    B、作业检查技能

    C、作业评价技能

    D、作业反馈技能

  • 单选题 河南省 2008 教师资格-高中、中等职业学校教师

    教学技能是教师在已有经验基础上,通过练习实践和反思体悟形成的一系列(  )

    A、教学行为方式

    B、心智活动方式

    C、教学行为方式和心智活动方式

    D、操作活动方式

  • 单选题 河南省 2008 教师资格-高中、中等职业学校教师

    《中华人民共和国教师法》的制定机关是(  )

    A、全国人民代表大会

    B、全国人民代表大会常务委员会

    C、国务院

    D、国务院教育行政部门