中央提出科学发展这一新理念，其含义是指（ ）

A、以人为本效率优先兼顾公平的发展

B、以GDP为主，全面快速可持续的发展

C、以企业为本，全面健康和谐的发展

D、以人为本，全面协调可持续的发展

三人行必有我师说明了（ ）的道理

A、执政为民

B、团结各睦

C、互相学习

D、助人为乐

社会主义道德建设的基本要求是（ ）

A、社会公德，职业道德，家庭美德

B、爱国主义，集体主义和社会主义

C、爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱社会主义

D、有理想有道德有文化有纪律

把课程分为必修课程和选修课程的依据是

A、课程内容的组织方式

B、课程制定者或管理层次

C、课程设置的要求

D、课程内容所固有的属性

在教学中，通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认知能力的教学原则是

A、直观性原则

B、启发性原则

C、循序渐进原则

D、巩固性原则

马克思主义认为培养全面发展的人的唯一方法是

A、理论联系实际

B、做到因材施教

C、实现教育机会均等

D、教育与生产劳动相结合

我国教育目的制定的指导思想和理论基础是

A、社会本位价值取向

B、人本位价值取向

C、马克思主义关于人的全面发展学说

D、政治本位价值取向

把两个及两个年级以上的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业轮流交替进行，在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是

A、分层教学

B、合作教学

C、小班教学

D、复式教学

就儿童发展整体而言，生理的成熟先于心理的成熟，这体现了儿童身心发展的

A、顺序性

B、阶段性

C、个别差异性

D、不平衡性

以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方式称为

A、说服法

B、榜样法

C、表扬奖励与批评处分

D、锻炼法