目前，我国学校教学的基本组织形式是______ 。

德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有______ 之间的矛盾。

教师在课堂教学中，更多的重视和关注课堂的气氛是否活跃，任务是否完成，而对学生个体的表现关注较少。据此该教师现在主要处在成长阶段中的关注______阶段。

在课堂教学时，教师的______能力是其教学能力的核心。

根据学习动机与学习效果的关系，当学生完成较难的学习任务时，教师应使其动机强度控制在______水平。

群体凝聚力、群体规范、群体气氛等影响群体与成员个人行为变化的力量统称为群体______。

根据正式群体与非正式群体扩关系，学校中的课外兴趣小组属于______群体。

加涅根据学习结果，提出的学习类型有：言语信息学习、心智技能学习、动作技能学习、认知策略学习和______。

在科学教育心理学创始人桑代克的教育心理学著作中，着重探讨了《人的本性》、《个性差异与测量》和______三大问题。

教育心理学研究对教育实践具有描述、解释和______作用。