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共找到 101 道题目
  • 单选题 四川省 2010 教师资格-初中教师

    教师角色中表现最为突出的是 【 】

    A、教员角色

    B、领导者角色

    C、人类灵魂工程师角色

    D、心理医生角色

  • 单选题 四川省 2010 教师资格-初中教师

    “十年树木,百年树人”体现了教师劳动的 【 】

    A、复杂性

    B、示范性

    C、创造性

    D、长期性

  • 单选题 四川省 2010 教师资格-初中教师

    青少年是社会权利的 【 】

    A、主体

    B、客体

    C、创造者

    D、行使者

  • 单选题 四川省 2010 教师资格-初中教师

    学生的主要任务是 【 】

    A、社会化

    B、个性化

    C、学习

    D、成长

  • 单选题 四川省 2010 教师资格-初中教师

    “教师根据学法指导教材向学生系统传授学习方法”的学法指导方式是 【 】

    A、系统传授式

    B、专题讨论式

    C、学科渗透式

    D、学习诊断式

  • 单选题 四川省 2010 教师资格-初中教师

    为完成特定的教学任务,教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构是【 】

    A、教学内容

    B、教学方法

    C、教学组织形式

    D、教学策略

  • 单选题 四川省 2010 教师资格-初中教师

    教学过程最基本的功能是 【 】

    A、传授知识

    B、形成技能

    C、培养智能

    D、发展个性

  • 单选题 四川省 2010 教师资格-初中教师

    教学设计最先要考虑的要素是 【 】

    A、教学目标

    B、教学内容

    C、学生情况

    D、教学评价

  • 单选题 四川省 2010 教师资格-初中教师

    于1966年正式提出“隐性课程”概念的人是 【 】

    A、亚里士多德

    B、夸美纽斯

    C、赫尔巴特

    D、杰克森

  • 单选题 四川省 2010 教师资格-初中教师

    体育、艺术类与技能类两方面的课程是 【 】

    A、工具类学科

    B、知识类学科

    C、技艺类学科

    D、综合类学科