马克思主义关于人的全面发展的理论确立了科学的人的发展观，指明了人的发展的必然规律，是我目制定教育日的的( )

A、理论基础

B、实践依据

C、指导思想

D、人学依据

《学记》提出“化氏成俗，其必由学”，“建国君民，教学为先”，提示了教育的重要性和教育与( )的关系。

A、宗教

B、经济

C、生产力

D、政治

向汉武帝提出“罢黜百家，独尊儒术”，并建议实行思想专制主义的文化政策和选士缺席的思想家是( )。

A、王充

B、郑玄

C、董仲舒

D、杨雄

在教学上，把哲学中的统觉观念移用过来，强调教学必须使学生在接受新教材的时候，唤起心中已有的观念，并强调教师中心、教材中心、课堂中心的教育思想家是( )。

A、夸美纽斯

B、赫尔巴特

C、卢梭

D、杜威

小学德育的内容包括爱国主义教育、理想教育、集体主义教育、劳动教育、人道主义与( )。

A、社会公德教育

B、伦理教育

C、职业道德教育

D、自我教育

西周以后，我国已经建立了典型的政教合一的官学体系，并有了“国学”与“乡学”之分，说明古代教育已经具备了完备的______制度。

教育实体的产生有以下标志：教育主体确定；教育对象相对稳定；形成系列的文化传播活动：有相对稳定的活动场所和设施等；独立的______。

1897年，盛宣怀创办的______，分为四院落，其中的外院即为小学，它是我国最早的公立小学。

茌教学史1-先后出现的影响较大的教学组织形式有______、班级授课制、分组教学和道尔顿制等。

自我意识包括对自己的感知以及对自己情绪、意志的自我意识。属于对自己感知方面的有自我观察和______等。