“怎样培养学生的创新意识?”这样的问题属于( )的问题。

A、有结构

B、无结构

C、一般性

D、认知性

在整个中学阶段，学生的品德迅速发展，处于( )形成时期。

A、情感

B、意志

C、个性

D、伦理

爱国主义情感和集体主义情感都属于( )的道德情感。

A、直觉的

B、想象的

C、伦理的

D、行为的

小刘老怀疑自己的手脏，所以一天不停地洗手，这属于( )。

A、强迫观念

B、强迫行为

C、强迫考虑

D、强迫焦虑

观看乒乓球抽球录像后，能以一定的精确度来演示这一动作的动作技能目标是( )。

A、模仿

B、准确

C、连贯

D、习惯化

以个人好恶、兴趣、爱好为联系纽带，具有强烈情感色彩的群体是( )。

A、联合群体

B、松散群体

C、正式群体

D、非正式群体

针对个别学生的评价，且大多数资料是采用非正式方式收集的评价是( )。

A、形成性评价

B、总结性评价

C、正式评价

D、非正式评价

针在认知领域的教学目标中，( )是最低水平的认知学习结果。

A、知识

B、领会

C、应用

D、分析

个体对学习活动所要达到的目标的主观估计是( )。

A、学习需要

B、学习动机

C、学习迁移

D、学习期待

要求学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩是刺激的( )。

A、获得

B、消退

C、泛化

D、分化