计划策略属于()

A、精加工策略

B、支持策略

C、资源管理策略

D、元认知策略

下列不属于元认知策略的是()

A、计划策略

B、组织策略

C、调节策略

D、监视策略

高原期通常出现在操作技能练习过程中的()

A、初始阶段

B、中间阶段

C、结束阶段

D、全过程

提出动机的强化理论的心理学家属于学习理论流派里的()

A、行为主义

B、格式塔

C、认知主义

D、建构主义

衡量一个测验有效性、正确性的重要指标是()

A、信度

B、效度

C、难度

D、区分度

如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为。最合适的安排应该是()

A、让儿童看完电视以后立即督促他完成作业

B、规定每周看电视的适当时间

C、惩罚孩子过分喜欢看电视的行为

D、只有按时完成家庭作业后才能看电视

人的学习主要通过()

A、视觉

B、听觉

C、嗅觉

D、触觉

态度与品德形成过程经历的第二阶段是()

A、依从

B、接受

C、认同

D、内化

对学习活动所要达到目标的主观估计被称为()

A、学习动机

B、学习目标

C、学习期待

D、学习诱因

安德森的心理技能形成三阶段论的第三个阶段是()

A、认知阶段

B、联结阶段

C、评价阶段

D、自动化阶段